“Kognitif Tidak Bergantung Pada Indeks Massa Tubuh (IMT): Analisis Hubungan Status Gizi Terhadap Hasil Belajar”, Borneo Journal of Biology Educatioan (BJBE), vol. 8, no. 1, pp. 32–39, Jun. 2026, doi: 10.35334/zc5cz462.